适用对象：学校职能部门管理人员、临床医学院、附属医院、实习基地教职工、口腔医学专业师生。

编制说明：本手册依据《中国口腔医学专业认证标准指标体系（修订稿）》（以下简称《标准》）及认证工作程序编制，供全校师生学习掌握认证基本知识，做好专家进校考察准备。

第一部分 认证基础知识

一、什么是口腔医学专业认证？

口腔医学专业认证是由教育部组织、全国口腔医学本科专业认证委员会实施的，以《标准》为依据，通过审核专业自评报告和专家进校考察等方式，对高校口腔医学专业办学质量进行的外部评估过程。

专业认证是我国高等教育“五位一体”质量评估体系中的重要环节，是推动专业内涵式发展的重要举措。

二、为什么要进行专业认证？

专业认证的核心目的是：保障教育质量，培养合格口腔医学人才；促进专业持续改进，对接行业需求；提升专业社会认可度，助力学生职业发展。专业认证工作是一流专业验收的必要条件，更是学院专业建设发展的自身需求。

三、认证的核心理念是什么？

“学生中心、产出导向、持续改进”。

这十二个字贯穿认证全过程：以学生发展为中心，以学生学习成果为导向，以持续改进为保障机制。

四、申请口腔医学专业认证需要什么条件？

（1）申请单位须是经教育部批准或备案、申请认证专业已有三届以上毕业生。

（2）以本科教育为培养目标的医学门类下口腔医学专业所在的高等学校。

（3）应向全国口腔医学本科专业认证委员会秘书处递交申请书和申请表。

五、认证的标准和内容是什么？

《标准》分为六个认证维度的核心关注点：

认证维度            核心关注点

办学宗旨与目标        专业定位、培养目标、立德树人

教学队伍            师资建设、师资结构

基础条件            基础设施、实验室建设、实习基地

教学质量            课程建设、课堂教学、学生质量

教学管理            行政管理、改革与发展

教学与科学研究        教学科研关系、教师科研、学生科研

六、认证工作程序是什么？

（1）申请认证：学院向认证委员会秘书处递交申请书和申请表。

（2）专业自评：对照认证标准全面梳理专业建设情况，形成自评报告及支撑材料。

（3）现场考察：认证专家组进校开展考察，是认证的核心环节。考察内容包括：专业汇报、考察支持条件、访谈校院相关领导和职能部门、教师座谈、学生座谈、听课、查阅教学文档、走访实践基地等。

（4）审议与公布结论：经审议后公示，正式发布结论。

（5）状态保持与改进：通过认证院校需持续提交改进报告。